Список специальностей

Профили:

1. Адаптивное физическое воспитание

Подробное описание

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата включает: - область педагогической антропологии, где он является активным субъектом приобщения лиц с отклонениями в состоянии здоровья ( включая инвалидов) всех нозологических форм, возрастных и гендерных групп к адаптивной физической культуре, саморазвитию, самосовершенствованию и самоактуализации, а также формирования и (или) коррекции у них физических. психических, социальных и духовных характеристик; - интеграцию гуманитарных социально-экономических, естественнонаучных, психолого-педагогических, медико-биологических и физкультурных знаний в системе "человек-человек"; - сформированные в процессе обучения умения и личностные качества, обеспечивающие научно-обоснованное целеполагание, конструирование и процессуальное развитие деятельности в различных видах адаптивной физической культуры; - реабилитационная ( восстановительная), компенсаторная, профилактическая виды профессиональной деятельности реализуются в контексте традиционных для педагогических профессий в области физической культуры образовательной. воспитательной, развивающей деятельности, с одной стороны, и управленческой, с другой стороны. Возможные сферы профессиональной деятельности выпускников: общеобразовательные и профессиональные образовательные организации, образовательные организации дополнительного образования детей, структурные подразделения по адаптивному спорту в образовательных организациях, организации, реализующие программы для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (включая инвалидов), физкультурно-оздоровительные и реабилитационные центры, лечебно-профилактические организации, санатории, дома отдыха; физкультурно-оздоровительной структуры национальных парков и рекреационных земель, туристические клубы, федеральные, региональные государственные органы исполнительной власти по физической культуре и спорту, общественная организация инвалидов и для инвалидов (федерации, ассоциации, клубы). Объектами профессиональной деятельности выпускников является: - физические, психические, социальные и духовные характеристики лиц с отклонениями в состоянии здоровья (включая инвалидов) всех нозологических форм возрастных и гендерных групп, реализующих свои потребности в процессе занятий различными видами адаптивной физической культуры: адаптивным физическим воспитанием, адаптивным спортом, адаптивной двигательной рекреацией, физической реабилитацией, экстремальными и креативными видами двигательной активности; - общеобразовательные и профессиональные образовательные организации, образовательные организации дополнительного образования детей - организации адаптивной физической культуры и адаптивного спорта (детско-юношеские спортивно-адаптивные школы, адаптивная детско-юношеские клубы физической подготовки), структурные подразделения по адаптивному спорту в образовательных организациях, организации, реализующие программы для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (включая инвалидов), физкультурно-оздоровительные и реабилитационные центры, лечебно-профилактические организации, санатории, дома отдыха; - физкультурно-оздоровительные структуры национальных парков и рекреационных земель, туристические клубы, федеральные, региональные государственные органы исполнительной власти по физической культуре и спорту, общественная организация инвалидов и для инвалидов (федерации, ассоциации, клубы).